昨天,我们进行了生物实验考察,这个考察虽然不计入中考成绩之中,但也算是这学期的期末考试内容。实验考察的内容有两个,别分是洋葱鳞片叶表皮临时装片制作以及蚕豆和玉米种子的结构。
通过抽签,我抽到了洋葱鳞片叶表皮临时装片制作这个实验。我对这个实验还是蛮有信心的,唯一的担忧就是怕用显微镜看装片不清楚。没想到进入实验室才发现,这个实验压根不需要用到显微镜观察,只要把临时装片给制作好就可以了。这对于我来说简直就是小菜一碟,几分钟就制作好了,满分信手拈来,要是所有的考试都如此的轻松那该有多好。
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下个月,我们就要进行小中考了,所谓小中考,就是在初二的时候把生物和地理两门课给考了。然后,两门成绩分别以10%计入中考成绩。
虽然表面上看上去这两门课在中考中所占的比例不大,一共只有20分,但也是不能放弃的。于是上周五,我们就进行了小中考的第一次模拟考试,简称一模。既然是一模,那难度肯定还是有的,虽然我平时这两门课都学得还可以,但也感觉题目不是那么容易的,至少要比上学期的期末考试要难上一些。不过,最后的成绩还是不错的,至少反映出了我平时的学习成果。
听说后面还会有二模,我也不知道真假,但从这个星期开始,生物和地理每天都要安排专项的辅导了,连主课都要让路,真的有点大战的氛围了。
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按照以往的惯例,我们学校每学期都要去青少年活动中心进行一次社会实践活动,而这学期的活动就在上周展开了。这次的社会实践活动与以往相比简单了不少,就是用各种颜色的彩色卡纸做一个手工品。
说实话,做手工品对我们来说不算什么,不过能够有一天的时间不用去学校里进行枯燥乏味的学习,大家还是非常高兴的。
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至于最后的手工品,我就不放出来了,毕竟,我自己也不知道做的究竟是什么,但是,这一天过的还是很开心的。
昨天,是我出生以来写作业时间最长的一天,从晚上7点开始,一直写到第二天凌晨0点30分才全部写好。而且,这还是我在学校里已经写了一部分家庭作业的情况下。
在学校里,每个老师都认为自己布置的作业不多,但是我认为这个“不多”只是站在他们自己的角度上去看的。况且,即使每个人都“不多” ,那么6门课的作业加起来,也会变成非常多。我觉得老师之间应该相互的商量一下,如果今天有一门或者两门课的作业多了,那么其他课的作业就应该相对的少一些,而不是自己只管自己。
如果长此以往,睡觉的时间都得不到保证,那么上课的效率就会大打折扣,布置再多的作业又有什么意义呢?
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自从进入到初二的复习阶段之后,我发现每天的家庭作业变得非常之多,以前每天就算作业再多,我基本上也能够在晚上十点之前能够完成,偶尔会拖到十一点。
而最近这半个月以来,我感觉作业量已经是之前的2倍以上了,而且作业的难度和以前相比也增加了不少。再加上每天的晚辅时间都要被占用,在学校几乎就没有时间来写家庭作业。所以现在,每天做作业到十一点之后已经是我的常态了,有的时候甚至更迟,我已经感觉自己的身体有些扛不住了。好在这学期就快要结束了,我要趁着寒假好好的缓缓,然后迎接下学期更加恐怖的作业。
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又到了一年一次的研学时间了,这次我们研学的地点仍然是镇江市青少年活动中心。不过由于是第二次去了,所以我已经不再紧张了,反而对这次的研学有了更多的期待,出发的时候也非常的开心,毕竟可以好多天不用做作业了。
出发的时候,由于有大雾,我们耽误了不少的时间,等到了研学的地方的时候,已经快要吃午饭了。所以我们只能先简单的了解了一下这次研学的课程。
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下午的实践课程可有趣了,是练习射箭。我们每个人都射了好多支箭呢,以至于到最后胳膊都酸了。唯一的遗憾是没有什么实际的目标给我们射的,如果能打一些野味,晚上拿来烧烤也是不错的。
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这学期的班会课,老师给我们布置的任务是每个人介绍一个国内的城市。我去过国内的不少城市了,所以这个任务对于我来说还是比较简单的。当然了,我们班上有45个人,越是到后面介绍的,跟前面的人重复的几率也就越大,所以在前面介绍的还是很占便宜的。我的运气比较好,第二次的3个人之中就有我。
我考虑了一下,决定我应该介绍一个我去过的城市,这样会比较的熟悉。经过比较,最终我选择了广州,因为无论从风景还是美食的角度来说,广州能介绍的东西是非常多的。更为重要的一点是,由于广州是热门城市,网上现成的PPT也很多,这样我就不需要辛苦的去弄PPT了。shy
不过,唯一美中不足的是,在班会课上,前面两个同学占用的时间实在是太长了,最后只留了五分钟给我了,我只能匆匆的讲解了一下,浪费了这么长时间的准备。
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初中的暑假果然和小学完全不一样,小学的暑假可快乐了,作业就那么几样,轻轻松松就可以完成,剩下的时间都是用来玩的。
而暑假则是完全的不同,暑假作业不仅多,而且还要按期提交给老师批改。我想着批改就批改吧,无非是假期的前半段辛苦点,把暑假作业都做完了就可以和以前一样了。没想到的是,暑假不仅有复习作业,还有预习作业。这就很让人郁闷了,因为按照老师的要求,感觉预习已经和自学没什么区别了,预习完了还要自己找题目做,那我们下学期的课堂上干嘛呢?
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